I HG-afdelingen har vi en gruppe lærere, der varetager al undervisning. De har som udgangspunkt selv en erhvervsuddannelse eller tilsvarende, men fælles for dem alle er, at de har erfaring fra erhvervslivet. Har lærerne ikke en pædagogisk uddannelse, når de ansættes, sørger skolen for, at de får den pædagogiske grunduddannelse i løbet af de to første år af deres ansættelse.
Vi lægger vægt på, at der i lærergruppen sker en løbende udvikling:
Gennem fælles forberedelse og tværfaglige projekter ajourføres og udvikles lærernes faglige kompetencer løbende.
Der gennemføres årligt medarbejdersamtaler, der blandt andet har til formål at sætte fokus på den enkelte undervisernes kompetencer og forbedringspunkter. Hvert andet år afholdes kompetenceudviklingssamtaler, hvor der gås mere i dybden med den enkeltes udviklingsbehov – både personligt og fagligt – og laves en konkret kompetenceudviklingsplan. Her tages også højde for fælles udviklingsbehov og tiltag iværksættes.
Der gennemføres løbende fælles kompetenceudvikling for den samlede lærergruppe, der blandt andet har til formål at opnå en fælles forståelse af det at undervise på grundforløbet og af den elevgruppe, vi laver undervisning for. Eksempler er undervisningsdifferentiering, anerkendende pædagogik, elevhåndtering, tilgang til forskellige elevgrupper og cooperative learning.
To gange om året afholdes i afdelingen en pædagogisk dag, hvor der blandt andet er fokus på udvikling og forbedring af undervisningen
.gif)
.gif)
